請仔細想想是否已經影響到孩子了
回覆是給我最大的支持
引用是給我最大的尊重唷
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對孩子的教育應該抓住一切時機,而不僅僅專門抽出時間來進行教育。比如在吃飯時,就可以對孩子進行多方面的教 育。歸納起來有以下幾個方面:
1、培養孩子良好的習慣。吃飯前,老師督促孩子一起洗手,言傳身教,使孩子從小養成愛衛生的好習慣
2、培養孩子熱愛勞動的品質。臨吃飯,可根據孩子身心發展的情況,叫孩子擦桌凳、擺碗筷等,飯後
收拾碗筷,做一點力所能及的事。
3、培養孩子的記憶力和發散性思維。在擺放飯菜時,讓孩子回憶上一餐或昨天吃了什麼菜,可 讓他回
答是蔬菜還是肉類等,促進孩子記憶力、思維能力的發展。
4、培養孩子的觀察力。當菜擺上桌後,可提醒孩子觀察桌上是什麼菜,這些菜是什麼顏色,由哪幾樣食
物製成。特 殊的菜還可讓孩子說出菜的形狀等。日積月累,孩子的觀察力自然會 逐漸增強。
5、培養孩子專注力。吃飯時,老師和孩子都不應隨便走動,儘量少說話,使大家能在安靜的環境中以良
好的情緒進餐,教育孩子趁熱把飯吃完,不能玩耍或左顧右盼,培養孩子專心致志的好品質。
6、教育孩子自己進餐。要教會孩子自己進餐,但不可對孩子許諾,以吃了飯就給糖或其他東西來刺激孩
子,以免養 成孩子不達目的不好好吃飯的壞習慣。
7、培養孩子不挑食、偏食的習慣。吃飯時,老師不能挑食,也要教育孩子不要挑食、偏食,使孩子得到
各方面的營養。
8、教育孩子珍惜糖食。吃飯時,要求孩子不掉飯菜。飯後,可讓孩子看一看,吃飯時有沒有掉下飯菜,
如果孩子掉了飯菜,家長可用兒歌、故事等形式進行教育,使孩子懂得糧食來之不易。