30個親子遊戲提升孩子的8大智能 - 自然智能

專家/陳龍安　臺北市立師範學院創造思考教育中心主任/翁慧馥　幼稚園副總園長

雖然不是每個孩子都擁有超強的自然智能，不過大部分的孩子都是天生的自然觀察者。絕大多數的孩子天生都是喜歡接觸自然、回歸自然的。具有自然智能特質的孩子，在生活中會呈現出敏銳的觀察力與強烈的好奇心，對事物有特別的分類、辨別、記憶的方式。

父母要培養孩子的自然智能，一定要讓他接觸自然。而接觸和瞭解大自然，需要一顆隨性的心來觀察，而不是填鴨式的教學。

父母要注意引導孩子的興趣，而不是採取強迫的手段。在觀賞接觸自然之外，應該實際讓孩子懂得照顧自然。而這時一些遊戲的適時加入也就是讓孩子在生活中照顧自然，例如栽種綠豆芽，並記錄豆芽的生長情況。也可以讓孩子飼養寵物，如果各方面條件允許，貓狗等很受歡迎，否則養小烏龜或小魚，也可以讓孩子有寄託。讓孩子學習自己照顧動植物，讓他體會生命成長的可貴。這些實際操作對培養孩子的自然智能會起到事半功倍的效果。

透過玩遊戲，孩子對自然界的興趣會提升。而興趣是開發孩子自然智能的基礎和前提。遊戲會讓孩子對周圍世界的認知同化的作用，他把孩子已經開發的大腦，也就是孩子大腦已經發散出來的觸角強化並穩固下來。有助於孩子智力開發的成果鞏固。

28.我們來玩冰

適合年齡：2～3歲

準備材料：冰箱裏的冰格

玩法步驟：a.把小玩具或小雕像放進冰格，加水，冷凍；

b. 把寶寶放進已經放好溫水的浴缸裏；

c. 把冰塊也放進浴缸，讓孩子在水中探索冰的特性，也讓孩子瞭解冰在融化時，會發生什麼事情。

注意事項：注意維持水溫；父母一定要和寶寶在一起，防止發生意外；此遊戲不適合冬季。

29.一起來種馬鈴薯

適合年齡：4～6歲

準備材料：一些有芽眼的馬鈴薯塊；一些土壤（或水）；一個小花盆

玩法步驟：a.等馬鈴薯塊發青的時候，開始和孩子一起觀察；

　　　　　b. 馬鈴薯發出小芽後，和孩子一起種到土壤裏（科技的發展，也可以在營養水中

種植。馬鈴薯在水中也會發芽成長。）；

　　　　　c. 觀察馬鈴薯幼苗的成長，告訴孩子植物生長的道理。

注意事項：注意植物生長的最佳季節，盡量保持一個陰涼的種植環境。

30.水盆裏的遊戲

適合年齡：2～4歲

準備材料：洗衣盆；塑膠的小杯子、小碗、小瓶；質地不同的小玩具，如乒乓球、積木塊等

玩法步驟：a. 給孩子端個小椅子讓他坐在盆邊；

b. 讓孩子把水從小碗裏倒進杯子裏，再從杯子倒進小瓶裏，鍛鍊孩子的手眼配

合能力。也可以在小碗裏放進一顆黃豆，可以讓孩子的訓練更精准。

　　　　　c. 讓孩子觀察什麼玩具會浮在水面上，什麼玩具卻沈到水裏，給寶寶簡單講出現這種現象的道理。

注意事項：如果你不希望家裏鬧水災，可以給孩子限定一個活動區域，或是在室外的院

子裏。

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這個遊戲也可以說是一種學習。和孩子一起種馬鈴薯，不僅是一個動手的過程，還是一個觀察的過程，動腦的過程。在這個過程中，孩子對自然的興趣和好奇心也在潛移默化中得到了培養。而興趣和好奇心對孩子來說是成長的法寶，只有對世界充滿好奇的人，才會有意願去探索和發現未知世界的奧秘。

大一點的孩子，父母還可以協助他做觀察日記。把馬鈴薯生長的過程用圖畫或文字的形式記錄下來。在培養孩子條理性的同時，也開發了孩子的智力。